توریست مالزی
۱۴ مهر ۱۴۰۱
توریست مالزی – داتوک سری سیف الدین عبدالله، وزیر امور خارجه، پیشنهاد کرد یک بنیاد آموزش پناهندگان سازمان همکاری اسلامی (OIC) را برای آموزش پناهندگان تاسیس شود.
به گزارش نیواستریت تایمز، او در سخنرانی خود در هشتمین سمینار بینالمللی مستقل دائمی حقوق بشر (IPHRC) سازمان همکاری اسلامی، گفت که این برنامه شامل شناسایی مؤسسات موجود، اعم از دولتی و خصوصی، در سطوح ابتدایی، متوسطه و عالی است که در آن دانشجویان پناهنده میتوانند ثبت نام کنند. برپایه این پیشنهاد، برای دانش آموزان پناهنده، تسهیلاتی شامل خوابگاه، تجهیزات و حمل و نقل در نظر گرفته می شود و همچنین برنامه درسی جامع و مناسب، یکپارچه و متعادل که آموزش با کیفیت را تضمین می کند.
سیف الدین همچنین بر ضرورت اعتبار بین المللی مدارک این مراکز آموزشی تاکید کرد. بورسیه تحصیلی برای دانشجویان پناهنده؛ آموزش معلمان و توسعه شغلی، از جمله برای معلمان پناهنده؛ و دوره های آموزشی برای حمایت از دانشجویان پناهنده. سایر اقدامات شامل موارد قانونی مانند گذرنامه و مدارک مهاجرت، کارت پناهندگی و ویزای دانشجویی است تا اطمینان حاصل شود که هیچ مانع اداری برای ثبت نام دانشجویان پناهنده وجود ندارد.
او گفت که این بنیاد همچنین میتواند مشارکت با سازمانهای غیردولتی (NGO) را که با پناهندگان در کشورهای OIC کار میکنند، برای تضمین خدمات حمایتی و کمکی به دانشجویان پناهنده و خانوادههای آنان را تسهیل کند. چنین بنیادی به رهبری سازمان همکاری اسلامی یک نیاز فوری است و به کودکان و جوانان پناهنده این امکان را میدهد که از یک «نسل گمشده» به رهبران و مشارکتکنندگان در آینده تبدیل شوند، تا پس از پایان جنگ، ملت خود را بسازند یا به آنها کمک کنند و یا به توسعه کشورهای میزبان خود کمک کنند.
سیف الدین ابراز امیدواری کرد که پیشنهاد وی در اعلامیه کوالالامپور در مورد حقوق و دسترسی به آموزش برای پناهندگان گنجانده شود که در پایان سمینار روز پنجشنبه توسط رئیس IPHRC قرائت خواهد شد.
سیف الدین بر اساس آمار کمیساریای عالی پناهندگان سازمان ملل متحد (UNHCR)، گفت تا پایان سال ۲۰۲۱ بیش از ۲۷ میلیون پناهنده و ۴ میلیون و ۶۰۰ هزار پناهجو در سراسر جهان وجود دارند. بر اساس گزارش سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی سازمان ملل متحد (یونسکو)، ۵۰ درصد از پناهجویان و پناهجویان را افراد زیر ۱۸ سال تشکیل می دهند که اکثر آنها از وضعیت مناسب آموزش برخوردار نیستند.
به گزارش نیواستریت تایمز، او در سخنرانی خود در هشتمین سمینار بینالمللی مستقل دائمی حقوق بشر (IPHRC) سازمان همکاری اسلامی، گفت که این برنامه شامل شناسایی مؤسسات موجود، اعم از دولتی و خصوصی، در سطوح ابتدایی، متوسطه و عالی است که در آن دانشجویان پناهنده میتوانند ثبت نام کنند. برپایه این پیشنهاد، برای دانش آموزان پناهنده، تسهیلاتی شامل خوابگاه، تجهیزات و حمل و نقل در نظر گرفته می شود و همچنین برنامه درسی جامع و مناسب، یکپارچه و متعادل که آموزش با کیفیت را تضمین می کند.
سیف الدین همچنین بر ضرورت اعتبار بین المللی مدارک این مراکز آموزشی تاکید کرد. بورسیه تحصیلی برای دانشجویان پناهنده؛ آموزش معلمان و توسعه شغلی، از جمله برای معلمان پناهنده؛ و دوره های آموزشی برای حمایت از دانشجویان پناهنده. سایر اقدامات شامل موارد قانونی مانند گذرنامه و مدارک مهاجرت، کارت پناهندگی و ویزای دانشجویی است تا اطمینان حاصل شود که هیچ مانع اداری برای ثبت نام دانشجویان پناهنده وجود ندارد.
او گفت که این بنیاد همچنین میتواند مشارکت با سازمانهای غیردولتی (NGO) را که با پناهندگان در کشورهای OIC کار میکنند، برای تضمین خدمات حمایتی و کمکی به دانشجویان پناهنده و خانوادههای آنان را تسهیل کند. چنین بنیادی به رهبری سازمان همکاری اسلامی یک نیاز فوری است و به کودکان و جوانان پناهنده این امکان را میدهد که از یک «نسل گمشده» به رهبران و مشارکتکنندگان در آینده تبدیل شوند، تا پس از پایان جنگ، ملت خود را بسازند یا به آنها کمک کنند و یا به توسعه کشورهای میزبان خود کمک کنند.
سیف الدین ابراز امیدواری کرد که پیشنهاد وی در اعلامیه کوالالامپور در مورد حقوق و دسترسی به آموزش برای پناهندگان گنجانده شود که در پایان سمینار روز پنجشنبه توسط رئیس IPHRC قرائت خواهد شد.
سیف الدین بر اساس آمار کمیساریای عالی پناهندگان سازمان ملل متحد (UNHCR)، گفت تا پایان سال ۲۰۲۱ بیش از ۲۷ میلیون پناهنده و ۴ میلیون و ۶۰۰ هزار پناهجو در سراسر جهان وجود دارند. بر اساس گزارش سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی سازمان ملل متحد (یونسکو)، ۵۰ درصد از پناهجویان و پناهجویان را افراد زیر ۱۸ سال تشکیل می دهند که اکثر آنها از وضعیت مناسب آموزش برخوردار نیستند.
