توریست مالزی
۱ بهمن ۱۴۰۴
توریست مالزی – سلطان ابراهیم، پادشاه مالزی، در سخنانی صریح درباره اصلاحات آموزشی کشور تأکید کرد که هرگونه معرفی یا بهرسمیت شناختن یک نظام آموزشی باید با سیاست ملی آموزش همسو باشد. وی همچنین تصریح کرد که زبان مالایی (باهسا ملایو) و تاریخ ملی، عناصر اصلی و غیرقابل مذاکره در نظام آموزشی کشور هستند.
به گزارش نیواستریتس تایمز، پادشاه مالزی در یکی از قاطعانهترین مواضع خود در این زمینه گفت: «اگر قرار است یک نظام آموزشی جدید معرفی شود، این کار باید مطابق با سیاست ملی آموزش انجام شود و زبان مالایی باید زبان اصلی باقی بماند، زیرا زبان ملی و زبان وحدت کشور است. هرگونه پیشنهاد برای بهرسمیت شناختن هر نظام آموزشی جدید، باید زبان مالایی و تاریخ مالزی را بپذیرد. اگر کسانی زبان مالایی را نمیپذیرند، بهتر است در مالزی زندگی نکنند.» سلطان ابراهیم تأکید کرد که پذیرش زبان مالایی و تاریخ مالزی برای انسجام اجتماعی امری بنیادین است و هیچ نظام آموزشی موازی نباید این پایههای مشترک را تضعیف کند.
نخستوزیر، داتوک سری انور ابراهیم، پیشتر گفته بود که در موضوع تسلط و جایگاه زبان مالایی هیچگونه مصالحهای صورت نخواهد گرفت و بر پایبندی دولت به قانون اساسی فدرال و زبان ملی تأکید کرده بود.
این مناقشه، تنشهای دیرینه در مالزی را درباره چگونگی ایجاد توازن میان هویت ملی، سیاست زبانی و تنوع آموزشی در جامعهای چندقومیتی برجسته میکند. این موضوع همچنین همزمان با درخواستها برای بازگرداندن آزمونهای UPSR و PT3 مطرح شده است.
به گزارش نیواستریتس تایمز، پادشاه مالزی در یکی از قاطعانهترین مواضع خود در این زمینه گفت: «اگر قرار است یک نظام آموزشی جدید معرفی شود، این کار باید مطابق با سیاست ملی آموزش انجام شود و زبان مالایی باید زبان اصلی باقی بماند، زیرا زبان ملی و زبان وحدت کشور است. هرگونه پیشنهاد برای بهرسمیت شناختن هر نظام آموزشی جدید، باید زبان مالایی و تاریخ مالزی را بپذیرد. اگر کسانی زبان مالایی را نمیپذیرند، بهتر است در مالزی زندگی نکنند.» سلطان ابراهیم تأکید کرد که پذیرش زبان مالایی و تاریخ مالزی برای انسجام اجتماعی امری بنیادین است و هیچ نظام آموزشی موازی نباید این پایههای مشترک را تضعیف کند.
نخستوزیر، داتوک سری انور ابراهیم، پیشتر گفته بود که در موضوع تسلط و جایگاه زبان مالایی هیچگونه مصالحهای صورت نخواهد گرفت و بر پایبندی دولت به قانون اساسی فدرال و زبان ملی تأکید کرده بود.
این مناقشه، تنشهای دیرینه در مالزی را درباره چگونگی ایجاد توازن میان هویت ملی، سیاست زبانی و تنوع آموزشی در جامعهای چندقومیتی برجسته میکند. این موضوع همچنین همزمان با درخواستها برای بازگرداندن آزمونهای UPSR و PT3 مطرح شده است.

